閃電配音

如果大家都很喜歡配音，或者非常想要自己嘗試一下，那么就經(jīng)常會(huì)遇到錄音總是不連貫，無(wú)法很流暢的說(shuō)臺(tái)詞；聲音干癟，或者太平凡，沒(méi)有辦法很華麗；如何融入角色，感情總是不到位，很苦惱；到底如何變聲，怎樣有方法的練習(xí)，如何具體應(yīng)用等問(wèn)題，讓喜歡配音的朋友望而卻步。那小編今天就針對(duì)這些問(wèn)題，跟大家分享一些配音教程吧，希望對(duì)大家有所幫助。

如果大家都很喜歡配音，或者非常想要自己嘗試一下，那么就經(jīng)常會(huì)遇到錄音總是不連貫，無(wú)法很流暢的說(shuō)臺(tái)詞；聲音干癟，或者太平凡，沒(méi)有辦法很華麗；如何融入角色，感情總是不到位，很苦惱；到底如何變聲，怎樣有方法的練習(xí)，如何具體應(yīng)用等問(wèn)題，讓喜歡配音的朋友望而卻步。那小編今天就針對(duì)這些問(wèn)題，跟大家分享一些配音教程吧，希望對(duì)大家有所幫助。

一、配音教程學(xué)什么

1、基本功

基本功的訓(xùn)練是必要的，語(yǔ)音發(fā)聲主要是氣息狀態(tài)、口腔與喉部控制、共鳴發(fā)聲，所以要多多練習(xí)。

首先，要多練習(xí)氣息和口腔，訓(xùn)練氣息的關(guān)鍵是找到腰腹部的膈肌，能夠拖住氣息的一種感覺(jué)，避免喉部用力，控制好氣息才能有更多樣的聲音變化。補(bǔ)充一下，做不到的同學(xué)可以平攤在床上吸氣呼氣，體驗(yàn)肚子和隔膜的感覺(jué)！其次，口腔要松下巴要放松，發(fā)音時(shí)要讓氣息從上顎推（滑）出來(lái)，聲音飽滿。

2、處理語(yǔ)氣變化

配音分為很多類型，但是語(yǔ)氣變化是雷打不動(dòng)至關(guān)重要的。讓你的語(yǔ)流有高有低，有快有慢有強(qiáng)有弱有虛有實(shí)。

首先，鍛煉氣息的彈性。利用腰腹部和膈肌的彈動(dòng)力，完成對(duì)聲音的變化。聲音語(yǔ)氣要有多樣的變化性?？梢杂枚檀儆辛Φ穆曇舭l(fā)“嘿哈！”（像打太極拳一樣你可以配合拳擊動(dòng)作），還可以發(fā)“哎！”的音（請(qǐng)配合受到驚嚇的表情）

其次，情感不同語(yǔ)氣自然不同了，要學(xué)會(huì)區(qū)分語(yǔ)氣。先去理解和分析，看臺(tái)詞中情緒有哪些變化，角色性格是什么。

常見(jiàn)語(yǔ)氣場(chǎng)景：

歡快的：語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，咬字較輕無(wú)停頓

嚴(yán)肅的：語(yǔ)調(diào)下墜，咬字較重停頓多

緊張的：語(yǔ)調(diào)微微上揚(yáng)，咬字重，語(yǔ)氣微強(qiáng)但短促，語(yǔ)流快

舒緩的：語(yǔ)調(diào)微微上揚(yáng)，咬字較輕，情緒柔和

激昂的：聲音響亮語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，語(yǔ)句鏈接快速

傷感的：音色低暗語(yǔ)速沉緩，挺多多而長(zhǎng)

3、戲感培養(yǎng)

配音就是表演，所以戲感非常重要?。?/span>

戲感不是刻意的模仿，而是情景的融合。戲感的培養(yǎng)要從修心開(kāi)始，多觀察生活感受不同的人在不同場(chǎng)景中的需要狀態(tài)。將自己融入在（稿件/臺(tái)詞的）畫(huà)面中，讓自己真正成為角色，才能讓聲音具備情感。

二、練聲技巧

第—階段——以綿順呼吸練習(xí)為目的

氣泡音和口部操的練習(xí)

練習(xí)說(shuō)明:每天起床的時(shí)候，大家的聲音系統(tǒng)都還在“睡眠”的狀態(tài)，通過(guò)氣泡音和口部操的練習(xí)，讓聲音系統(tǒng)逐—蘇醒。

站姿與表情練習(xí) 

練習(xí)說(shuō)明:俗話說(shuō)，站如松坐如鐘。播音員主持人的儀表、儀容、儀態(tài)是非常重要的副語(yǔ)言板塊。當(dāng)我們來(lái)到練聲的地點(diǎn)的時(shí)候，不要著急出聲，站定，面向前方，兩手自然放在兩側(cè)，抬頭挺胸收下巴，男生兩腿與肩膀同寬，女生可以站成丁字步。面帶微笑，目光有神，做到提打廷松的部分。意識(shí)上感受丹田，氣息，口腔，為出聲出氣做好準(zhǔn)備。 

呼吸調(diào)整

練習(xí)說(shuō)明:

初學(xué)者，需要重點(diǎn)調(diào)整呼吸，找到初步的胸腔共鳴，在呼吸調(diào)節(jié)的過(guò)程中，請(qǐng)每一次都深吸到底，吸氣的過(guò)程中，感受兩肋擴(kuò)張，膈肌下沉?？梢愿惺艿健奥劵ㄏ恪钡母杏X(jué)。這樣的呼吸訓(xùn)練可以進(jìn)行20次，慢慢感受到天人合一的感覺(jué)。 

第二階段——以口腔控制與喉部控制為目的 

a的延長(zhǎng)音訓(xùn)練

練習(xí)說(shuō)明:

a的延長(zhǎng)音訓(xùn)練，是一個(gè)必練環(huán)節(jié)，這個(gè)訓(xùn)練有兩個(gè)部分的意義:在發(fā)聲的環(huán)節(jié)中，需要讓我們找到a的合適的共鳴點(diǎn)，正是所謂的“聲掛前腭”，氣息通暢，喉部放松，聲音明亮。第二個(gè)意義是幫助同學(xué)們找到合適的口腔控制，即提打挺松全套動(dòng)作是否做到規(guī)范，和a有關(guān)的音節(jié)在漢語(yǔ)普通話中占了很大的比例，而在以前的教學(xué)中，90%的學(xué)生在練習(xí)a音發(fā)聲的時(shí)候，都在用錯(cuò)誤的方式。因此元音a是否能一步到位正確的練習(xí)，決定著練聲是否有效合理。

a的虛實(shí)變化練習(xí)

練習(xí)說(shuō)明:

a的虛實(shí)變化的練習(xí)，是在用聲狀態(tài)和口腔狀態(tài)不便的情況下，利用喉部的控制，練習(xí)虛實(shí)變化。在以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中呢，90%的同學(xué)是不能自如操控自己的聲帶變化的，即有的同學(xué)只會(huì)用實(shí)聲，有的同學(xué)只會(huì)用虛聲。小時(shí)候，教師們的一些錯(cuò)誤的引導(dǎo)往往直接導(dǎo)致了學(xué)生在初學(xué)播音時(shí)候的喉部僵硬，擠壓，如果無(wú)法控制喉部放松和喉部變化，那么在發(fā)聲這個(gè)版塊中，幾乎是直接判死刑的。

在訓(xùn)練中，可以從a的下階拓展五個(gè)漸虛變化，在上階拓展五個(gè)漸實(shí)的變化。

托氣訓(xùn)練——元音連發(fā)

練習(xí)說(shuō)明:

這個(gè)訓(xùn)練，是避免今后在稿件中出現(xiàn)蹦字的情況，通過(guò)元音a-o-e-i-u-v的連發(fā)，找到一口氣托出6個(gè)音節(jié)的感覺(jué)，同樣我們可以數(shù)數(shù)字，從1到10?；蛘呃每浯笏淖衷~的練習(xí)方法，尋找氣息連貫與延綿，同時(shí)結(jié)合虛實(shí)變化，在一個(gè)呼氣單元的尾部，自如的將氣吐完，這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于之后在稿件中的自由呼吸是非常重要的。

三、配音圖文教程展示

1.首先我們找到這個(gè)工具，進(jìn)入后點(diǎn)擊配音服務(wù)。

2.當(dāng)我們進(jìn)入到首頁(yè)后，我們接著點(diǎn)擊左側(cè)的配音按鈕，進(jìn)入配音的頁(yè)面。

3.點(diǎn)擊更換主播，進(jìn)入主播列表，這里有200多位配音員，大家可以試聽(tīng)一下，然后選擇合適的主播。

4.選擇好主播后，我們把文案粘貼在輸入框中，點(diǎn)擊生成，這樣一個(gè)音頻就制作好了。

好了，以上就是小編今天關(guān)于配音教程的分享啦，大家閱讀下來(lái)有沒(méi)有點(diǎn)收獲呢？如果大家還有更好的配音教程推薦，歡迎在下方留言告訴我哦，如果大家還想了解更多的配音教程的知識(shí)，記得關(guān)注閃電配音哦，里面有海量的配音教程內(nèi)容等你來(lái)看！

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