生活中有哪些紀(jì)錄片是令我們記憶猶新的呢?在我們觀看電視紀(jì)錄片(電視專題片)的時(shí)候,有沒有發(fā)現(xiàn)電視專題片的解說語速比其他的解說視頻配音會(huì)更快,形式也往往多變呢?比如《尋味順德》和王者游戲解說視頻兩者比較起來,《尋味順德》語速會(huì)時(shí)而快時(shí)而緩,而王者游戲解說視頻則會(huì)一直保持一種興奮的狀態(tài),這就是紀(jì)錄片配音藝術(shù)化表達(dá)和其他配音不同的地方。
生活中有哪些紀(jì)錄片是令我們記憶猶新的呢?在我們觀看電視紀(jì)錄片(電視專題片)的時(shí)候,有沒有發(fā)現(xiàn)電視專題片的解說語速比其他的解說視頻配音會(huì)更快,形式也往往多變呢?比如《尋味順德》和王者游戲解說視頻兩者比較起來,《尋味順德》語速會(huì)時(shí)而快時(shí)而緩,而王者游戲解說視頻則會(huì)一直保持一種興奮的狀態(tài),這就是紀(jì)錄片配音藝術(shù)化表達(dá)和其他配音不同的地方。
一、專業(yè)紀(jì)錄片配音
在電視紀(jì)錄片解說中,“內(nèi)部三技巧”的運(yùn)用是必不可少的,將其正確恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用是播講好一個(gè)電視紀(jì)錄片的前提,也是重中之重。我們在進(jìn)行紀(jì)錄片解說時(shí)要在尊重稿件內(nèi)容和思想的前提下展開豐富的聯(lián)想和想像,進(jìn)一步充實(shí)稿件內(nèi)容,提起受眾的欣賞興趣從而使受眾真正的融入內(nèi)容之中,這就要求我們在處理稿件時(shí)突出表現(xiàn)“情景再現(xiàn)”的能力;“內(nèi)在語”的應(yīng)用不但使內(nèi)容充實(shí),而且還有助于受眾的理解,把受眾帶到節(jié)目內(nèi)容之中;電視紀(jì)錄片解說是面向廣大受眾的,因此我們在解說時(shí)就一定要感受到受眾的存在,要把稿件的真實(shí)內(nèi)容毫無保留的傳達(dá)給受眾,有“對象感”是貼近受眾的最好方式。用播音內(nèi)部三技巧來指導(dǎo)電視紀(jì)錄片解說時(shí)一定要注意聲畫結(jié)合,在進(jìn)行解說時(shí)不僅僅是進(jìn)行聲音上的塑造,要和畫面結(jié)合起來,聲隨情動(dòng),情隨影動(dòng)。
二、專業(yè)紀(jì)錄片配音的表達(dá)技巧
1、重音。電視紀(jì)錄片解說的重音處理是相當(dāng)靈活的。一般來說,紀(jì)錄片解說的重音是根據(jù)畫面來選擇的,處理上清楚但不過分。抒情、議論的時(shí)候解說往往沒有明確的畫面對應(yīng),一般強(qiáng)調(diào)情感重音;敘述講解時(shí),邏輯、結(jié)構(gòu)重音比較突出,尤其是當(dāng)畫面不能準(zhǔn)確表達(dá)含義的時(shí)候。反之,如果畫面已經(jīng)非常明確地強(qiáng)調(diào)了需要突出的內(nèi)容,解說中的重音便不需過分強(qiáng)調(diào)。例如:從那里到北方草原,直線距離一千多公里,運(yùn)糧的隊(duì)伍要兩次穿越太行山,至少三次渡過黃河。史書上記載,從出發(fā)地到目的地,平均每浦耗192石糧食才能剩下一石供應(yīng)軍隊(duì)。這段畫面是用動(dòng)畫來表現(xiàn)的,沒有音樂,所以解說很明顯比之前要生動(dòng)形象。由于畫面無法清楚地體現(xiàn)出“兩次”和“三次”,解說這些關(guān)鍵詞的時(shí)候,可以采用重讀的方法,表現(xiàn)出運(yùn)糧的艱辛。
2、停連。仍以上述例子為例,“192石”和“一石”的對比在畫面中更是無從看出,解說的處理可以在這些詞的后面稍作停頓,然后繼續(xù)播下去。聽感上這些重音詞語和其他詞語在表達(dá)上并沒有什么不同,但由于這一個(gè)小小的停頓烘托強(qiáng)調(diào)了這個(gè)對此,加深了聽者的印象,達(dá)到了目的。這種停頓是字?jǐn)鄽膺B,讓人既有時(shí)間思考數(shù)字對比得出的結(jié)論(糧食運(yùn)輸勞民傷財(cái),效率很低),又不會(huì)有語句不連貫之感。
現(xiàn)在,有的紀(jì)錄片解說為了強(qiáng)調(diào)所謂的客觀、自然地陳述,在表達(dá)上追求無重音、無感情的狀態(tài),一味地平淡表述。這種解說初聽起來似乎形式新穎,讓位畫面且不失韻味,陷人形式主義怪圈,忽視表達(dá)技巧,忽視真切感受,甚至不能發(fā)揮有聲語言在電視紀(jì)錄片中的作用,形式大于內(nèi)容的表達(dá)是不可取的。
3、語氣。在實(shí)際工作中,紀(jì)錄片導(dǎo)演在選擇解說者的時(shí)候,往往要考慮解說者聲音條件是否適合本片對解說聲音氣質(zhì)的要求。[3]很顯然,導(dǎo)演不會(huì)選擇氣質(zhì)柔弱、聲音甜美的解說者去解說宏大的政論片,也不會(huì)選擇聲音蒼勁、渾厚的解說者去解說優(yōu)美的風(fēng)光片或者輕松的娛樂片。
在解說中,一種情況是片子要求聲音氣質(zhì)與本人氣質(zhì)相距較遠(yuǎn),這種一般很難通過調(diào)整自己的聲音、情緒來適應(yīng);另一種情況是由于解說者身份確定的不到位造成聲音氣質(zhì)與片子風(fēng)格不符合。例如紀(jì)錄片《幼童》,如果解說者音色年輕,表達(dá)節(jié)奏輕快,自然就和片子風(fēng)格相沖突,無法體現(xiàn)片中主人公70多歲的年齡、豐富的人生經(jīng)驗(yàn)、成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)以及留學(xué)海外的經(jīng)歷。因此,身份不明確,也就很難明確應(yīng)使用什么樣的音色以及語言節(jié)奏、語氣等。
三、專業(yè)紀(jì)錄片配音的誤區(qū)
紀(jì)錄片配音語速再快,也不能平地蹦字或平推語流。應(yīng)當(dāng)形成波浪形語流,根據(jù)語意和情感的需要,順勢而上、順勢而下,這樣,語速既快,又清楚、自然。語速再慢,也要把握好語勢趨向和語尾的處理,不能氣托不住了,語尾全下滑。要仔細(xì)揣摩其作用和韻味。用氣托住聲音??词翘幚沓烧Z尾上揚(yáng)式,這是平托式?;蛳陆凳綖楹谩?/span>
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